Wizyta u zastępcy prezydenta Rafała Rudnickiego

We wtorek (8.03.) uczniowie Szkoły Podstawowej nr 19, realizujący program „Wielkie sprawy w małych rękach”, pojawili się z wizytą w Urzędzie Miejskim. Uczestników Erasmusa+ gościł zastępca prezydenta Białegostoku Rafał Rudnicki

Młodzież, która pod opieką koordynatorek Jolanty Onoszko i Anny Szubzdy realizuje projekt „Big Issues in Small Hands” (Wielkie sprawy w małych rękach), była z wizytą u zastępcy prezydenta Białegostoku, Rafała Rudnickiego. Spotkanie to wpisane było w priorytetowe zadania projektu, jakimi są m.in. podniesienie samoświadomości i zachęcenie uczestników do poznawania i wykorzystywania własnych mocnych stron, zarówno na polu zawodowym, jak i osobistym.

Prezydent, także absolwent Szkoły Podstawowej nr 19, odpowiadał na wszystkie pytania gości. Mówił o idei samorządności, obowiązkach związanych z wykonywaniem swojej funkcji i przywilejach płynących z wykonywanej pracy, a także o swojej drodze zawodowej, która interesowała uczestników spotkania.

– To spotkanie jest w pewnym sensie także nauką dla mnie – mówi zastępca prezydenta Rafał Rudnicki. – Odzwierciedla ciekawość młodych ludzi, a jednocześnie ich dojrzałość w podejściu do tematu samorządności. Pełna podziwu jest też ich świadomość na temat równości czy chociażby wrażliwości społecznej – dodaje.

Co było największym zaskoczeniem dla młodych uczestników spotkania? – To, że prezydent wśród swoich obowiązków znalazł dla nas czas i że tak naprawdę, mimo pełnionej funkcji, okazał się miłym, zwykłym człowiekiem – mówiła młodzież.

http://www.bialystok.pl/pl/wiadomosci/aktualnosci/mlodziez-z-wizyta-w-urzedzie.html

Wizyta w Sejmie i Senacie w Warszawie oraz Wystawa Niewidzialna

W dniu 15 lutego uczniowie uczestniczący w programie ,,Erasmus+” oraz przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego odbyli wycieczkę do Sejmu i Senatu Rzeczypospolitej Polskiej. Wyjazd wpisywał się w jedno z priorytetowych zadań szkoły, jakim jest rozwijanie samorządności uczniowskiej.

Wycieczka rozpoczęła się od spaceru po kompleksie budynków Sejmu. Następnie uczniowie zwiedzili Salę Plenarną Senatu. Przez chwilę mogli się poczuć jak dziennikarze, gdyż zasiedli w lożach przeznaczonych dla prasy. Kolejnym punktem zwiedzania była Sejmowa Sala Posiedzeń. To największe pomieszczenie w budynku sejmowym. Uczniowie dowiedzieli się, że zostało wybudowane w 1928 roku i pomimo zniszczeń wojennych, w znacznej mierze przetrwało do dziś. Następnie wszyscy uczestnicy wycieczki przeszli przez sejmowe kuluary i zwiedzili Salę Kolumnową. Od przewodników usłyszeli krótką historię polskiego parlamentaryzmu, która sięga roku 1791, czyli uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie ,,Niewidzialnej Wystawy”. Jej głównym celem jest przybliżenie osobom pełnosprawnym trudności, jakie na każdym kroku w codziennym życiu napotykają osoby niewidome. Przewodnikami po wystawie są osoby niewidome, które poprzez pozytywne przeżycia chcą nauczyć zwiedzających, jak można im pomóc oraz jak ich zrozumieć.  Szczególnie silne wrażenia wywołuje spacer po specjalnie wyposażonych i całkiem wyciemnionych pomieszczeniach. Bez wątpienia ,,Niewidzialna Wystawa” pozwala w zupełnie innym wymiarze poznawać problemy osób niepełnosprawnych i ze wszech miar jest godna polecenia. Więcej szczegółów na temat wystawy na jej oficjalnej stronie www.niewidzialna.pl

Zobacz zdjęcia

Wyjazd integracyjny Samorządu Uczniowskiego

Jednym z działań projektowych programu "Wielkie sprawy w małych rękach" jest wzmocnienie roli samorządu szkolnego w szkole. Na pierwszej wizycie projektowej w Czechach uczestniczyliśmy w obszernych warsztatach na ten temat. Jednym z pomysłów tam odkrytych było zorganizowanie wyjazdu integracyjnego dla samorządu szkolnego by z grupy jednostek stworzyć prężnie działającą grupę, prawdziwą drużynę.

Udało się! Samorząd wyjechał na kulig do Supraśla i wziął udział w warsztatach o pracy w zespole. Szkolenie odbywało się w uroczej Autorskiej Galerii Wiktora Wołkowa w centrum miasta. Dotyczyło organizowania pracy samorządu, planowania działań oraz ich ewaluacji. Zajęcia prowadzone były w grupach metodą warsztatową. Uczestnicy mieli okazję poznać różnorodne metody i formy pracy, które można wykorzystać w pracy Samorządu Uczniowskiego. Z grupą gospodarzy klas pracowała p. Barbara Szczerbińska, zaś z zastępcami gospodarzy dyrektor szkoły p. Elżbieta Zimnoch oraz pedagog szkolny p. Urszula Dec – Zdanowicz. Warsztaty bardzo podobały się wszystkim uczestnikom.

Po zakończonym szkoleniu odbył się kulig zaśnieżonymi drogami Puszczy Knyszyńskiej. Rumiane od mrozu twarze uczestników były szeroko roześmiane, kiedy zaprzężone w konie sanie przemierzały leśne ostępy. Jak się później okazało, była to chyba ostatnia szansa, by w tym roku odbyć taką przejażdżkę. Na koniec wszyscy mieli okazję upiec kiełbaski i ogrzać się przy ognisku.

 Więcej zdjęć tutaj

Charytatywny kiermasz świąteczny - pomagamy dzieciom w Zambii

A oto gdzie znalazły się nasze bałwanki! Na tydzień przed Świętami stworzyliśmy im specjalne miejsce wraz z innymi świątecznymi ozdobami na kiermaszu. Obok bałwanków, które cieszyły się największą popularnością można było znaleźć ciepłe czapeczki (pomysł naszych greckich partnerów), czerwone serca wyglądające jak zrobione z wikliny, kolorowy łańcuch oraz kartki świąteczne inspirowane motywami Afrykańskimi. Dlaczego? Bo dochód z kiermaszu przekażemy Fundacji Kasisi, która utrzymuje największy sierociniec w Zambii. Mamy nadzieję, że dzieci w Kasisi poczują też naszą życzliwość i serce włożone w tę akcję.

Więcej zdjęć tutaj

Przedstawienie 'Little Robin Red Vest' na podstawie opowiadania Jan Farnley

      

Robin to rudzik czyli mały ptaszek, który w Wielkiej Brytanii jest jednym z symboli Świąt Bożego Narodzenie. Jego czerwony brzuszek pięknie komponuje się z zielonymi liśćmi ostrokrzewu, na którym chętnie przysiada. Nasz Rudzik, bohater przedstawienia w swojej ciepłej historii przekazuje nam prawdę o Bożym Narodzeniu, że w czasie Świąt to nie choinka i ozdoby są najważniejsze, a pamięć o innych i chęć pomocy potrzebującym.

Więcej zdjęć z naszych przedstawień - tutaj

"Little Robin Red Vest" 2015

Szczegóły już wkrótce...

Little Robin Red Vest

1.       It was the week before Christmas and Little Robin was getting very excited. He washed and ironed seven warm vests for the frosty days ahead. He put on his blue vest and went out to skate on the lake. On the way, he met Frog.

2.       (Frog): I’m so cold! Can you help?                                 

3.       Little Robin gave Frog his blue vest.

4.       (Robin): I’ve still got six vests left, no problem

5.       Six days before Christmas, Little Robin put on his green vest and went out to play in the show. Down the path came Cat.

6.       (Cat): I’m freezing!

7.       Little Robin gave Cat his green vest.

'Ulepimy dziś bałwana? ...'

Oto raport z postępów pracy nad świątecznym kiermaszem. Ktoś miał skarpetki, ktoś trochę kaszy, ktoś wstążkę a bałwanki wyrastały jak grzyby po deszczu :-)

Tutaj więcej zdjęć